はじめに
経済的な先行き不安が高まるなか、子どもに「金融リテラシー」を身につけさせたい、と思っているご家庭も多いでしょう。
今回は、「金融リテラシーが高い人」の特徴を参考にしながら、子どもへどのように家庭で教えていったらよいのか、4つのポイントをお伝えします。
■「金融リテラシーが高い人」を参考にしよう
運動をするときスポーツが得意な人からコツを学ぶように、金融リテラシーを高めたいと思ったら、「金融リテラシーが高い人」の特性を実践してみることも一つの案です。
そこで今回は、金融広報中央委員会「金融リテラシー調査2022年」の結果から、「金融リテラシーが特に低い人（ここでは「低リテラシー層」と呼びます」）と「金融リテラシーが特に高い人」（ここでは「高リテラシー層」と呼びます）の違いに注目して、子どもに伝えるべきポイントをお伝えしていきます。
（注釈）※同調査では、金融知識に関する正誤問題への回答に対して点数化を行っており、正答率20％以下が「低リテラシー層」、正答率84％以上を「高リテラシー層」と便宜上定義しており、本記事でもそのデータからピックアップします。
1.「家庭」で金融教育を行う
教育というと、家庭というよりも、学校などで行われるものだと思われがちですが、金融リテラシーに関しては、「学校」ではなく、「家庭」で金融教育を受けたかどうかで、リテラシーの高低の差が生まれているようです。
以下をご覧ください。
●学校等で金融教育を受けたと認識している人の割合
低リテラシー層…2.8％
高リテラシー層…10.6％
高リテラシー層であっても、学校等で学んだと感じている人はたった1割ほどで、あまり大きな影響がないといえそうです。では、家庭ではどうでしょうか。
●家庭で金融教育を受けたと認識している人の割合
低リテラシー層…7.9％
高リテラシー層…24.2％
家庭で金融教育を受けたと感じている人は、低リテラシー層は1割未満ですが、高リテラシー層では4人に1人と高い割合です。
金融教育といってもさまざまで、お小遣い帳をつけるように促したり、家庭での費用について話し合ったりと、何気ない会話だったとしても、子どもは「金融教育を受けた」と感じるはずです。今晩の食卓で、お金の話題を出してみてはいかがでしょうか。
2.即決せず「ネット」の情報でもよいので一旦確認させる
さまざまな金融商品から自分に合うものを選ぼうと思ったときに、即決してしまうか、一旦ネットなどで確認するかどうかでも大きな差が出ています。
●金融商品選択時にウェブサイトをみている人の割合
低リテラシー層…5.2％
高リテラシー層…54.3％
低リテラシー層はわずか5％ですが、高リテラシー層は半数を超えています。誰かに「これいいよ」とおすすめされるほか、SNSなどで発信されていたのを見た場合、即決してしまうことは危険です。
金融機関のHPを見るなど、一旦落ち着いて元情報を確認することで失敗を防げますし、金融知識を高めていくことにもつながります。
子どもに何か金融商品について相談をされた際は、「まずはその会社のHPを見てみようか」と声をかけてあげるのもよいですね。
